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职业教育助力产业转型升级

更新时间:2019-03-30

  1月24日▯,国务院发布的《国家职业教育改革实施方案》▯▯。3月5日▯,政府工作报告明确提出今年高职大规模扩招100万人▯▯,并提出中央财政大幅增加对高职院校的投入▯▯▯,地方财政也要加强支持。是什么原因使得国家层面如

  1月24日,国务院发布的《国家职业教育改革实施方案》。3月5日,政府工作报告明确提出今年高职大规模扩招100万人▯▯▯,并提出中央财政大幅增加对高职院校的投入,地方财政也要加强支持。是什么原因使得国家层面如此重视职业教育?这首先得回答另一个问题▯▯▯,中国为何如此重视制造业?

  中国的发展必然是迈向工业化、现代化,而同样走过这样历程的世界性大国无一不是将制造业作为必然的选择。无论是美国、西欧各国还是日韩,乃至是曾经的苏联都走过这样的道路▯▯▯。历史和现实成功的案例都在阐述一个真理,对于人口众多的国家只有制造业才能推动大规模的国民基础教育提升▯▯▯,才能容纳从▯▯。普工、技工▯▯▯、工程师到科学家全层次人。才▯,才能提供满足人口就业需求▯▯,提高人民收入、刺激消费,拉动内需,推动城市化,同时还是国防军事、航空航天、食药生化等现代化强国支柱产业的基础▯▯▯。

  中国▯▯,作为世界上规模最大、门类最全的的制造业大国▯▯,产业发展对劳动力的要求反映到教育上▯,就是对职业教育要求和需求的不断提高。此外▯▯▯,像全球制造业强国曾经历的那样,正处于产业转型升级期的中国▯,需要更高素质的人才,更多的中高级技工,来满足不断向上突破产业壁垒的企业需求▯▯▯。

  作为制造业标杆的“德国制造▯▯▯”很大程度上归功于其高水平的职业教育,其核心思想就是▯▯▯:培养技术型人才,保持德国竞争力。德国对职业教育的重视不只体现在培训、创新以及科研活动的资金支持▯,还表,现在对相关证书发放的严▯”格监管▯▯、推进企校合作了开展实习教育等方面,但更为珍贵的是对职?业教育的重视和对工人阶层的认可已经成为的德国社会普遍共识。这些都为▯?我们完善职业教育体系,推动产业升级提供了“可以攻玉▯▯”的▯▯▯“他山之石”▯▯▯。

  我▯▯▯;们推进职业教育▯▯▯,当然应该从国家层面出台相关政策法规▯▯▯,建立起完善的体制机制,从社会角度宣扬重视和尊重工人阶层,从个人角度引导正视自身合理制订职业教育规划▯。但职业教育最终还是要回到为生产▯▯▯、为企业服务上来▯▯▯。企业本质是追求利润,如何让企业参与到职业教育体系中并从中获益是我们必须思考的问题。制造业企业从中获益应该是也只能是从职业教育培养的高素质人才提供的优质劳动中来,这不仅体现在生产活动的一线劳作,更应体现在高素质人才对生产活动本身的优化上▯▯▯。为此制造业企业有必要为职业教育提供市场前瞻信息、实习培训场所等便利拉近职业教育和生产活动的距离▯▯▯,以实现上述目的。这种互动不是单向的,消费品生产企业不应忽视产业工人也是数量庞大的消费主体▯▯▯,其本身的需求也代表了重要的市场述求,引导他们发挥主“观能动性打通生产与需求的天然界限,去探索更符合市场需求的生产活动,无疑是为供给侧改革提供了宝贵的视角。

  同时▯▯,我们不应把职业教育局限于仅为制造业服务,就像前段时间很火的“小龙虾专业”▯,该专业的成功正是其适应市场需求的结果▯。作为经济活动中最为活跃的个体户、小微企业▯,与之对应的职业教育机构也应具有同样的特点▯▯▯,只有如此才能与其同呼吸▯▯▯、共命运,有效地满足市场不断变化的要求。

  我国职业教育的前景一片光明,道路艰辛坎坷▯▯,形势刻不容缓▯。与传统的制造业强国不同的是▯,我们从改革开放走来引起的经济社会变革极为剧烈,外部环境也并不总是和:平稳定▯。产业转型升级不容许我们用动辄五十年的时间维度去实现,前面还、有人口红利衰退、人口老▯▯:龄化等诸多问题?在等着我们去突破▯▯。只有牢牢把握职业教育这个重要”抓手▯▯▯,助力产业早日完成转型升级,才能挤出更多的劳动力投入到经济社会的其它产业中▯▯,也才能推动人民收入的快速稳定增长,筑牢人民生活水平不断改善的基石,增强国:民经”济的韧性▯▯▯,以便更好地克服可能出现内外风险,最终实现中华民族伟大复兴的中国梦。

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